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四川智慧校園方案,數(shù)字化校園系統(tǒng)集成廠家


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  我們是一家從事計算機軟件研發(fā)、銷售與服務(wù)的信息技術(shù)綜合服務(wù)提供商。一直以來,公司專注于文化、教育等行業(yè),并擁有多個自主的知識產(chǎn)權(quán),涵蓋多種應(yīng)用與技術(shù)平臺。產(chǎn)品主要有數(shù)字化校園,校園一卡通,圖書管理系統(tǒng),教務(wù)管理系統(tǒng),在線考試系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng),電子班牌,電子圖書館,電子閱覽室,機房管理軟件,多媒體教室,上網(wǎng)行為管理軟件,電子教室,智慧校園建設(shè)方案,人人通系統(tǒng)平臺和相關(guān)配套硬件產(chǎn)品設(shè)施等。

    我們相信合作才能共贏,真心才能換到回報,我們堅持技術(shù)優(yōu)先、產(chǎn)品開路、服務(wù)說話,用一顆真正做事情的心態(tài)來換取合作伙伴的信任。多年來,我們經(jīng)過潛心開發(fā)出教育信息化行業(yè)全產(chǎn)品鏈,在教育裝備行業(yè)擁有良好的競爭力。

    在產(chǎn)品上,我們擁有多款支撐當下以及未來國內(nèi)的智慧校園建設(shè)的集成系統(tǒng),公司產(chǎn)品包括數(shù)字化校園、校園一卡通、智慧校園方案集成系統(tǒng)、智慧幼兒園和智慧圖書館(RFID自助借還)系統(tǒng),以及校園師生學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活辦公相關(guān)所有智慧化軟硬件系統(tǒng)。

    科迅教育裝備認為僅向用戶提供單獨的全系列產(chǎn)品是遠遠不夠的,我們注重的是為用戶提出一整套應(yīng)用解決方案,包括咨詢、策劃、產(chǎn)品、培訓(xùn)、技術(shù)支持和售后服務(wù)。科迅教育始終堅持“精益求精、誠信服務(wù)”的企業(yè)理念,在產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)層面精益求精,孜孜不倦,從而快速響應(yīng)客戶,提升服務(wù)質(zhì)量。客戶的需求是我們努力的方向,客戶的滿意是我們成功的目標!

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數(shù)字化校園管理系統(tǒng)對學(xué)校數(shù)字信息化建設(shè)的意義

提供數(shù)字化校園管理系統(tǒng),智慧校園建設(shè)方案,校園一卡通,校園信息化建設(shè)方案產(chǎn)品,咨詢電19165530450(微信),QQ:2835663842

    什么是數(shù)字化校園管理系統(tǒng)?
    數(shù)字化校園管理系統(tǒng)就是利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將學(xué)校的主要信息資源的數(shù)字化,并實現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式。數(shù)字化校園管理系統(tǒng)執(zhí)行統(tǒng)一標準:由多套統(tǒng)一標準的大型軟硬件系統(tǒng)構(gòu)成的信息化平臺,同時能提供基于角色的個性化定制服務(wù);強調(diào)協(xié)作融合:涉及教育多個領(lǐng)域,能將基于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個應(yīng)用服務(wù)領(lǐng)域,實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作;多方共同參與:強調(diào)各類人群參與,能為學(xué)校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。

    校園數(shù)字化、信息化建設(shè)怎么實施?
    數(shù)字化校園的建設(shè)應(yīng)包括校園基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字化教學(xué)環(huán)境、數(shù)字化教學(xué)資源、數(shù)字化教學(xué)管理以及數(shù)字化教學(xué)服務(wù)5大部分,以及數(shù)字化校園信息化安全保障系統(tǒng)。科迅數(shù)字化校園管理系統(tǒng)總體包括9大中心,十一大子系統(tǒng),產(chǎn)品包含學(xué)校端、學(xué)生端、移動端。

    學(xué)校端系統(tǒng)采用b/s架構(gòu),以校園網(wǎng)為依托,所有的用戶只需要通過瀏覽器即可快捷訪問校園數(shù)字化網(wǎng)站,不必安裝客戶端。學(xué)生端與教師端緊密聯(lián)系,通過學(xué)生端發(fā)起相應(yīng)的數(shù)據(jù)傳出,教師端接收到相應(yīng)的邀請進行數(shù)據(jù)接入及處理。實現(xiàn)資源共享、信息傳遞和信息服務(wù),促進教學(xué)機制和管理體制向創(chuàng)新化發(fā)展。移動端包括了學(xué)校的教務(wù)服務(wù)、校內(nèi)生活服務(wù)、學(xué)校公告服務(wù)、教學(xué)資源服務(wù)、教師備課服務(wù)等內(nèi)容,APP平臺的建設(shè),可以與校園主體網(wǎng)絡(luò)共同打造動態(tài)的校園網(wǎng)絡(luò)平臺。
    
    數(shù)字化校園管理系統(tǒng)有什么價值?
    安全機制的改變,系統(tǒng)能夠便于管理學(xué)校的各類通知、資訊、外來人員、緊急事件的信息發(fā)布和學(xué)生的電子考勤。極大的保障了學(xué)生在校的校園安全問題。
    師生心里的轉(zhuǎn)變,系統(tǒng)提供了科學(xué)的教師考核指標和學(xué)生綜合發(fā)展跟蹤指標隨時隨地的開展管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、通訊、社交等活動,實現(xiàn)教與教、教與學(xué)、學(xué)與學(xué)的高效互動,能夠讓常規(guī)課堂教學(xué)以外的工作、學(xué)習(xí)和生活完美融合。
    校園暴力的改善,系統(tǒng)提供學(xué)校與家長溝通的平臺,便于老師與家長的遠程溝通。以便發(fā)現(xiàn)教育過程中存在的問題,幫助孩子一起解決。

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數(shù)字化校園建設(shè)方案中校園一卡通和校園智慧安防的使用

科迅數(shù)字化校園建設(shè)方案,數(shù)字化校園系統(tǒng)和校園一卡通數(shù)據(jù)聯(lián)動實現(xiàn)校園智慧化管理,詢電19165530450,扣扣:2835663842
    隨著5G的普及以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,各行業(yè)為適應(yīng)未來的發(fā)展均開始了智能化和信息化的轉(zhuǎn)變,當然在教育領(lǐng)域從大的層面來說數(shù)字化已經(jīng)早都開始,我們認為學(xué)校在進行信息化、數(shù)字化建設(shè)的時候就要有一個全局的規(guī)劃,這樣才能形成一套完善的智慧校園建設(shè)方案,從而真正的起到校園的數(shù)字化和智慧化運營管理。

    安徽科迅教育裝備20年來來始終堅持智慧校園集成方案產(chǎn)品的開發(fā)和部署應(yīng)用,產(chǎn)品主要是為了實現(xiàn)校園的智慧網(wǎng)絡(luò)、智慧OA、智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、數(shù)字醫(yī)療、智慧安防、智慧平臺、智慧結(jié)算。
    
    科迅數(shù)字化校園系統(tǒng),擁有數(shù)十個子系統(tǒng),通過各個子系統(tǒng)的聯(lián)動和數(shù)據(jù)互通,從而時間整個校園的智慧化管理,在學(xué)生層面從招生迎新、校園學(xué)習(xí)生活到離校就業(yè)校友管理各流程;在教室層面從人事管理、行政辦公、教務(wù)管理、到科研管理等各層面的數(shù)字化管理系統(tǒng)。另外還包括學(xué)校的資產(chǎn)管理、后勤管理、財務(wù)管理、圖書管理、運維監(jiān)控以及大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等。務(wù)必做到整個校園內(nèi)的人和物全面數(shù)字化互通管理和分析。

    數(shù)字化校園系統(tǒng)平臺擁有可成長性、可擴充性,可與其他系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通交融。與校園一卡通系統(tǒng)聯(lián)動,實現(xiàn)校園的資金結(jié)算、財務(wù)報表統(tǒng)計以及水控、電控、自助圈存等平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)一結(jié)算。與智慧圖書館系統(tǒng)和相關(guān)硬件互通,可通過人臉、校園卡、身份證等實現(xiàn)圖書的自助借還,實現(xiàn)無人值守。校園智慧安防系統(tǒng)是解決校園安全問題的方法,數(shù)字化校園系統(tǒng)可聯(lián)動校園門禁閘機、考勤識別,通過人臉驗證、身份證和IC卡實現(xiàn)校園的安全監(jiān)控和人員管控。通過家校通系統(tǒng),家長、學(xué)校、學(xué)生之間不在是單一的關(guān)系,家長和學(xué)校可共同對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題進行交流探討,實現(xiàn)互融互通、共同發(fā)展。

    科迅的智慧校園建設(shè)方案,適用于智慧幼兒園、普教、職校大學(xué)等各層級校園智慧化建設(shè),可以幫助學(xué)校實現(xiàn)無處不在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研,透明高效的校務(wù)管理,豐富多彩的校園文化,方便周到的校園生活。我們相信信任是一切的開始,合作不是結(jié)束,服務(wù)讓我們共同成長,科迅集團歡迎各校園系統(tǒng)集成商、客戶親來咨詢了解。

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安徽科迅教育裝備集團有限公司

科迅校園一卡通系統(tǒng)在校園數(shù)字化建設(shè)中的應(yīng)用

科迅智慧校園一卡通系統(tǒng)支持在標準化產(chǎn)品基礎(chǔ)上提供個性化需求的集成對接,詢電:19165530450
    校園一卡通是數(shù)字化校園中的重要組成部分,它具有綜合消費類、身份識別類、公共信息服務(wù)類等功能。校園一卡通”可廣泛用于門禁、圖書館登記、網(wǎng)絡(luò)教室上機、簽到、就餐、消費、圈存等,利用信息技術(shù)逐步實現(xiàn)學(xué)校的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化和智能化,大力推進教育信息化,加快實現(xiàn)素質(zhì)教育和教育跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標,最終實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。

    一卡通行業(yè)是以非接觸式智能卡為主要信息載體,進行一卡通系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、集成以及技術(shù)服務(wù)等,是推進我國信息化應(yīng)用發(fā)展的關(guān)鍵行業(yè)之一。一卡通系統(tǒng)主要由智能卡、智能終端和系統(tǒng)軟件等組成,硬件系統(tǒng)通過軟件系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)連接,可實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換、信息共享、物網(wǎng)互聯(lián)等相關(guān)功能。各種單功能、小范圍的一卡通系統(tǒng)通過統(tǒng)一協(xié)議或統(tǒng)一標準下的軟件平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、信息同步,能夠組成大型的一卡通系統(tǒng)及相關(guān)業(yè)務(wù)平臺。

    現(xiàn)如今,校園已經(jīng)成為了眾多學(xué)生集中生活和學(xué)習(xí)的場所,學(xué)生在校期間發(fā)生的就餐、購物、用水、用電等活動都涉及了付費、驗證和水電消耗管理等各個方面。而科迅校園一卡通的誕生就是為了解決這些繁瑣的管理程序,實現(xiàn)一卡在手,走遍全校的科學(xué)管理。一卡通系統(tǒng)通過一套系統(tǒng)、每人一張卡即可對上述活動實現(xiàn)統(tǒng)一管理,節(jié)約了資源、提高了學(xué)校的管理效率、降低了管理費用,同時也為在校師生提供了很大便利。一卡通在校園領(lǐng)域應(yīng)用早、發(fā)展快,功能齊全。

    展望未來,學(xué)校與學(xué)生需求功能會趨于多樣化,以往校園一卡通建設(shè)相關(guān)投資主要集中在餐飲收費、門禁、圖書管理等通用功能,而隨著校園信息化應(yīng)用層次的不斷深入和建設(shè)水平的持續(xù)提升,其應(yīng)用功能也逐步豐富。目前,校園一卡通除可實現(xiàn)銀校圈存、支付寶圈存、微信圈存、機房上機收費、醫(yī)院收費、多錢包賬務(wù)處理、購物消費、補助發(fā)放、自助購水、自助購電等消費管理功能外,還具有對校園各層級、單位的水電資源進行管理和控制的功能,以及對樓宇門禁、員工考勤、課程考勤、實驗室及多媒體設(shè)備管理、住宿登記管理、智能卡門鎖、圖書借閱、接下來一卡通作為一個集成的智能平臺,隨著學(xué)校建設(shè)的發(fā)展,需求的變更,會在此現(xiàn)有平臺上進行功能整合,諸如:無感知考勤、醫(yī)療消費、訪客系統(tǒng)、體溫監(jiān)測等等,所以科迅智慧校園一卡通支持在標準化產(chǎn)品基礎(chǔ)上提供個性化需求的集成對接解決方案。

    未來,“智慧校園”是通過無處不在的智能化傳感器組成的物聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)對物理校園的全面感知獲取信息,并通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的整合,借助各硬件終端獲取數(shù)據(jù),落實校園安防,結(jié)合一卡通智能平臺進行數(shù)據(jù)分析、各種報表統(tǒng)計產(chǎn)出,為管理和決策提供有力的技術(shù)支撐。一卡通的功能擴充是一個動態(tài)的過程,會隨著學(xué)校需求的變化,要求的提升,不斷進行功能替換升級。

科迅校園一卡通系統(tǒng),經(jīng)過多年打磨迭代,功能豐富、穩(wěn)定性好,應(yīng)用場景適合學(xué)校實際使用情況,歡迎前來咨詢了解

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重慶成熟的校園一卡通系統(tǒng),軟硬件多案例多場景應(yīng)用

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    校園一卡通是數(shù)字化校園中的重要組成部分,它具有綜合消費類、身份識別類、金融服務(wù)類、公共信息服務(wù)類等功能。校園一卡通可廣泛用于門禁、圖書館登記、網(wǎng)絡(luò)教室上機、簽到、就餐、消費、圈存等,利用先進的信息技術(shù),逐步實現(xiàn)學(xué)校的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化和智能化,大力推進教育信息化,加快實現(xiàn)素質(zhì)教育和教育跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標,實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。

    校園一卡通管理系統(tǒng)運用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)及非接觸式IC卡技術(shù),為一卡通應(yīng)用領(lǐng)域提供現(xiàn)代化的管理手段,為用戶提供方便、快捷和安全的服務(wù)。具體為:
1.校園卡實現(xiàn)全校消費通、身份通、混合通;取代原有學(xué)生證、圖書證、考試證、消費卡、水房卡、上機卡、購電等等,真正實現(xiàn)“一卡在手、走遍校園”。
2.校園卡可以在經(jīng)和指定商戶圈存、諸如微信圈存、支付寶圈存、銀聯(lián)圈存、現(xiàn)金圈存等功能。
3.建設(shè)更完善高效的財務(wù)結(jié)算機制,系統(tǒng)可對商戶進行多種方式的統(tǒng)一結(jié)算、統(tǒng)一對帳、統(tǒng)一管理。各種食堂、超市、管理部門收費等,減少校內(nèi)的現(xiàn)金流動。
4.結(jié)合人臉識別技術(shù),在現(xiàn)有非接觸IC卡技術(shù)上,實現(xiàn)人臉通行、人臉消費、人臉借閱、人臉考勤等。
5. 全面、準確、及時地收集、處理、存貯消費及管理方面的數(shù)據(jù),提高管理部門的工作效率,銜接多個信息管理。
6.門戶及用戶界面友好,使用方便,易于推廣,應(yīng)用軟件系統(tǒng)采用多層結(jié)構(gòu),支持安全、高效的應(yīng)用模式。
7.整個系統(tǒng)能做到“實用、夠用、好用”并能適應(yīng)發(fā)展,支持結(jié)合學(xué)校終端客戶個性化需求適配開發(fā),提供滿足不同客戶需求的各類統(tǒng)計報表。

    非接觸式IC卡將充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用,完成消費管理、門禁考勤管理、圖書管理、上機管理等,提高工作效率,免除印制各種有效證件和票據(jù)的費用,為校園節(jié)約人力和財力。IC卡作為校園電子錢包及身份識別證件使用,可以杜絕校園餐票、證件等的作假,另外學(xué)校還可以通過回收重復(fù)利用IC卡從而節(jié)約資金。

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搭建校園一卡通系統(tǒng)需要怎么做?
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