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名思教育--如何給孩子選擇輔導班 

據(jù)一項調(diào)查顯示，超過90%的中小學生都在課外參加補習，家長們在這方面也格外舍得投入。通常家長在為孩子報班時，最關注都是老師，“名師”的 吸引力最大。然而，名師畢竟只是少數(shù)，且名師也未必適合所有的孩子，因此針對孩子的情況選擇合適的老師和課外輔導機構是最重要的。
　　認準學校類型
　　目前社會上的課外輔導機構雖然數(shù)量眾多，但基本上可以分為傳統(tǒng)家教、專業(yè)課外輔導機構和網(wǎng)絡教育平臺三種。每一種學校類型都有其特點，也有其不足之處。教育專家認為，傳統(tǒng)家教普遍規(guī)模性較小，價格相對較低，只負責按照家長的要求為孩子配備家庭教師，對于輔導的內(nèi)容、效果等卻沒有相應的規(guī)范;專業(yè) 課外輔導機構有一定規(guī)模的師資力量，一般為孩子做個性化輔導測評，根據(jù)測評結果制定輔導計劃，然后跟進式輔導，有一套系列化的輔導方案，但費用一般較高; 網(wǎng)絡平臺教育通常以某名師講堂為主，學生可以隨時上課，家長也可以在旁邊幫助和指導，但不能和授課教師面對面交流，學生的問題不能得到及時解答。
　　選校誤區(qū)應避免
　　眾多課外輔導機構讓家長們感覺眼花繚亂，而一些學校的宣傳更讓家長拿不定注意，很容易陷入選校的一些誤區(qū)。有的機構一味承諾說會保多少分，家長對此要慎重，因為并不是所有的機構保分之后都可以做到的，最重要的還是靠學生本身;有的家長盲目的選擇價格低的，認為物美價廉，但對待教育問題上，價格不是最重要的，應該根據(jù)孩子自身的情況，選擇最適合孩子的教育;有的家長可能選擇離家近的機構，但是可能服務或者是學生的管理都跟不上，會造成一些缺憾。
　　選最適合的老師
　　通常家長在選擇課外輔導學校時，都會關注一些基本要素，比如學校的辦學規(guī)模、辦學時間、社會信譽、辦學成績等。老師建議家長多關注一下學校的管理，管理嚴格，有完善的管理體系，勤于和家長溝通是專業(yè)課外輔導機構必須做到的。家長在考察時，應該注意課外輔導學校的教學是否與孩子所在中小學的教學一 致，因為有的學校受自身條件的限制，無法與公辦學校的教研活動對接，或多或少容易出現(xiàn)“脫節(jié)”現(xiàn)象。名思教育一對一個性化輔導科目：
小學：語文、數(shù)學、英語、全科、奧數(shù)、小學作文、小升初
初中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、中考作文、全科
高中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、全科文科、綜合理科綜合、高考作文
適宜學員：小學生、初一、初二、初三、高一、高二、高三、各科成績都薄弱的學生、基礎薄弱型、動力不足型、情緒波動型、學習無效型、缺少思路型、一做就錯型、粗心大意型、知識生疏型等。