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蘇州初一暑假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 七年級(jí)英語補(bǔ)課 

蘇州初一暑假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 七年級(jí)英語補(bǔ)課-曉樂教育怎么樣?

曉樂對(duì)孩子的輔導(dǎo)從來都是精益求精，家長(zhǎng)和孩子們的反響也很好。

　　一對(duì)一能家長(zhǎng)說：我兒子屬于那種學(xué)習(xí)很刻苦，但是學(xué)習(xí)效果卻不好的類別，我和他媽媽就想著給他報(bào)個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班，試試教師們能不能改善一下這些情況。

　　有天我陪同孩子去曉樂聽課時(shí)，發(fā)現(xiàn)課堂效果很好就報(bào)名了。

　　曉樂在輔導(dǎo)以前，學(xué)習(xí)規(guī)劃師特對(duì)我孩子的情況，剖析了他的不足點(diǎn)，定制了輔導(dǎo)方案，接著英語教師一對(duì)一的面授學(xué)科知識(shí)、解答攻略和學(xué)習(xí)方法，曉樂的學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤他的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行記錄反饋，修正了他以前一些不怎么好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我感到驚訝的是還有資深的心理輔導(dǎo)師進(jìn)行共同的心理疏導(dǎo)。

　　輔導(dǎo)了十幾天后，孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)時(shí)可以事半功倍了，還真很感謝曉樂教育。

　　10人課堂朱家長(zhǎng)說：我孩子的個(gè)性屬于那種文靜型的，在給她報(bào)10人課堂以前我也猶豫了好幾個(gè)星期，但是我想讓孩子可以改善她的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，就報(bào)了10人班。確實(shí)效果還是蠻不錯(cuò)的，孩子能夠適應(yīng)班上的氣氛，班上同學(xué)互相互動(dòng)很足，而且授課教師很耐心，可以經(jīng)過查看每個(gè)學(xué)生的隨堂情況，對(duì)于不能跟上課堂進(jìn)度的學(xué)生可以適時(shí)指點(diǎn)，孩子原因是聽課聽的認(rèn)真，作業(yè)完成的好，而且受到了教師的鼓勵(lì)，回來后很高興，自信受到了提升，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也越來越高。

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　　英語是一種拼音文字，單詞是該語言的基礎(chǔ)。熟練地掌握單詞是學(xué)好英語必需的步驟。同時(shí)英語的語法，特別是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)以及在句子中的不同形式，與漢語有很大的區(qū)別。英語語法學(xué)習(xí)從理論講是程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)，僅靠記憶無法達(dá)到良好的效果。還必須要求學(xué)生具有良好的思維能力，在陳述性知識(shí)向程序性知識(shí)過渡的過程中，需要學(xué)習(xí)者必須高度集中注意力并很下功夫。下面是一些學(xué)好英語的基本方法。

　　(一)堅(jiān)持聽說訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

　　①.每天都要堅(jiān)持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習(xí)終生受益。②.每天堅(jiān)持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。③.每天堅(jiān)持聽英語廣播幾分鐘，以便熟習(xí)語感。聽英語廣播也有助于學(xué)習(xí)語法知識(shí)。④.盡可能心譯接觸到的英語。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語或話語等。⑤.勇敢地說外語，不要害怕出錯(cuò)。學(xué)習(xí)外語還要勇于請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。⑥.抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語。