之前參加了雅思考試的同學看到作文題的時候可能會開心到模糊。那系統(tǒng)的在我們德米安學習過的學生會立刻發(fā)現(xiàn)這是一道比較傳統(tǒng)的媒體類話題的作文，而且對于主流媒體形式的更新?lián)Q代這一小分類的作文我們可以說是熟的不能再熟了。
話不多說，考題首先呈現(xiàn)給大家：
More and more people use?computers and other electronic devices to?gain information. Therefore, there is no need to use?printed books, magazines and newspapers. To what extent do you agree or disagree?
拿到題后，請同學們牢記我們的雅思寫作三部曲進行寫作
1. 首先進行題目的話題題型分析：
題型方面- 是比較傳統(tǒng)的意見類作文(opinion essay)或者叫單邊討論類文章，那么比較傳統(tǒng)的文章結構就是老師在課上帶領同學們?nèi)ゾ毩曔^的3552式結構就好
話題方面- 開始我們就提到是一篇媒體類文章，重點提示詞包括gain information，關鍵詞有前后兩處，分別為代表新的主流媒體的computers and other electronic devices(電腦及其他電子設備)，以及代表傳統(tǒng)媒體的printed books, magazines and newspapers(印刷書，雜志以及報紙)
接下來第二步，我們進行立場的確定以及相應理由，即論點的組織。
通常來說，我們寫這類To what extent do you agree or disagree的文章是可以采取一邊倒的形式的，即我們的全文可以都在討論一類媒體的好處。但是對于這個具體題目我們分析可以知道，如果我們采取一邊倒，在組織論點時有可能會掉到坑里哦。我們看如下兩個同學的立場及論點組織：

同學A：我認為傳統(tǒng)媒體有很多好處啊，是不會被替換掉的
第一，傳統(tǒng)媒體對于習慣了(be accustomed to)它的人來說，是不可以缺少的(indispensable)，比如我們家里的爺爺奶奶，是不可能放棄對紙質(zhì)書籍報刊的需要的。
第二，閱讀紙質(zhì)版的書籍雜志等等是很多人的興趣愛好啊(hobbies)，閑暇之余泡杯茶，看看紙質(zhì)書籍，陶冶情操(cultivate one’s temperament)平靜心情(sooth one’s mood)，現(xiàn)在不都是說，生活需要儀式感(a sense of ritual/ceremony)嗎。

同學B：我覺得傳統(tǒng)媒體終究還是會替代(substitute/replace)紙質(zhì)書的啊。
第一呢，電子設備上去搜索，獲取信息傳播信息實在是太有效率了(efficient)，有專家說過，現(xiàn)代人一周獲得的只是可能是一兩百年前的人類一生獲得的信息量呢，這都要歸功于(thanks to/owing to/attributed to)電子設備的使用吧。
二，在電子設備上信息表現(xiàn)的形式非常多樣話(diversity)，不僅有文字(words)，圖片(graph/picture)，還可以有音視頻(audio and video)，這么生動(vivid)的表達，會把學習也變成很輕松有趣(relaxing and interesting)的事吧。現(xiàn)在大家都太難了，壓力那么大還要學習，誰不想要輕松有趣呢？

這兩個同學的觀點大家覺得如何？是不是還蠻有道理蠻不錯的。

其實這里我們就要注意了，這兩個同學的觀點組織只能說是‘還好’，但是還‘不夠好’。為什么呢？有聰明的同學已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這兩個同學的論點都沒有涉及到對‘我不選擇的這一方’的解釋。A同學只討論了紙質(zhì)書，B同學呢，則只討論了新媒體。這會直接導致我們對題目的關鍵詞覆蓋度不夠。

有同學說，omg，原來坑在這呢。那我怎么樣能不掉進這個坑里？
那么最好的方式就是我們進行一個折中的描寫，如我的整體立場為：新媒體不會完全替代傳統(tǒng)媒體，我的論點可安排為，新媒體對信息的傳播效率極大，雖然如此，不是所有的人群都適合以及喜歡去使用新媒體，例如老年人等。
這樣的兩個論點雖然比較簡陋，但已經(jīng)做到既回答了問題，又對雙方關鍵詞進行了同等的充分覆蓋，相信同學能得出比老師更好的觀點~只要準確，不偏題，可以充分覆蓋題目信息，考官都是可以接受的。也歡迎大家多多積極思考，和老師交流討論哦。
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