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邢臺(tái)數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好邢臺(tái)學(xué)數(shù)控學(xué)編程學(xué)模具到虎振學(xué)校 

邢臺(tái)學(xué)數(shù)控車(chē)床技術(shù)去哪好，邢臺(tái)以及邢臺(tái)周邊的地區(qū)有眾多的技校很多，但由于數(shù)控設(shè)備昂貴，對(duì)實(shí)踐的要求嚴(yán)格，以至于開(kāi)設(shè)數(shù)控操作技術(shù)的專業(yè)學(xué)校不多，開(kāi)辦該專業(yè)的，辦學(xué)成績(jī)也是參差不齊，在河北數(shù)控技校中，學(xué)生畢業(yè)后技術(shù)過(guò)硬，但也不乏其數(shù)，其中保定虎振數(shù)控學(xué)校就是一所辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異的技校，學(xué)生在學(xué)校期間就能掌握各項(xiàng)操作技能，畢業(yè)后用人單位爭(zhēng)搶聘用，和一些辦學(xué)成績(jī)稍差的學(xué)校形成了鮮明的對(duì)比。

數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù)，各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī)，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域。

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車(chē)班 二個(gè)月 

授課內(nèi)容：普通車(chē)床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；安全知識(shí)。普車(chē)操作技能；車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。

培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工。

畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，推薦到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。 

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班 三個(gè)月 

授課內(nèi)容：普通車(chē)工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、安全知識(shí)。普車(chē)操作技能：車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車(chē)床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。

培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車(chē)床（或系統(tǒng)）操作工。

畢業(yè)去向：初級(jí)到中級(jí)普通車(chē)床操作，數(shù)控車(chē)床操作。

數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級(jí)班 學(xué)制一年班 

授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握3—4坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。

培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。

就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。